Passava da zero hora desta terça-feira (16), quando o presidente da Câmara Municipal de São Luís, Osmar Filho (PDT) chegou à Praça Maria Aragão, em São Luís, para o primeiro ato de campanha da sua candidatura a deputado estadual nas eleições do dia 2 de outubro. Acompanhado do deputado federal Josimar Maranhãozinho (PL), candidato à reeleição pela coligação partidária, o pedetista confessou estar feliz com a grande adesão que tem conquistado o seu projeto.

Osmar Filho também conta com o apoio de Josimar

“Este é o nosso primeiro passo nesta caminhada que acredito, será vitoriosa. Juntos com o nosso futuro governador, o senador Weverton, haveremos de contribuir e buscar um Maranhão melhor e mais justo para todos”, afirmou Osmar, que teve sua candidatura oficializada no dia 29 de julho, durante a convenção do seu partido e de outras siglas aliadas, que reuniu milhares de pessoas no Estádio Municipal Nhozinho Santos.

Denominado “Adesivaço Amigos do Osmar”, o ato reuniu centenas de pessoas, que compareceram para demonstrar apoio à candidatura do pedetista. O autônomo Robson Cascalho, por exemplo, disse que está com o candidato porque acredita no trabalho que este vem desenvolvendo ao longo dos anos como vereador de São Luís. “Eu vejo que ele é competente, apesar de ser um cara novo e acredito que vai longe”, disse o morador do Laranjal.

Fábio Viegas, morador da Cidade Olímpica, foi outro que levou seu veículo para adesivar. “Osmar é um jovem em quem acredito. Na minha opinião é preparado, que faz política por convicção, tem bons projetos e está disponível para nos ajudar sempre que a gente precisa”, falou o servidor público.

Capacitação em parceria com o SENAI terá turma composta por 40% de mulheres

A Equatorial Maranhão divulgou, por meio do Senai, a lista de candidatos aprovados para a segunda turma da Escola de Eletricistas, um programa de capacitação gratuita que visa a formação de novos eletricistas de redes de distribuição de energia elétrica.

Foto: Divulgação

As inscrições aconteceram nos dias 27 e 28 de julho e contou com 200 vagas para a seleção final de 25 vagas.  Nesta segunda edição, o curso ofertou preferencialmente 35% das vagas para mulheres, visando incentivar a representatividade feminina e a igualdade de gênero nas operações do setor elétrico.

Dos 25 candidatos selecionados 10 são mulheres e 15 são homens. A lista completa pode ser consultada no site oficial do Senai Maranhão: https://www.fiema.org.br/senai.

As aulas serão iniciadas na próxima segunda-feira, 22/08.  A primeira turma iniciou no dia 27 de maio, com previsão de conclusão para o início de setembro de 2022.

Sobre o curso –  O curso é totalmente gratuito e ministrado em parceria com o Senai, com carga horária de 40 horas semanais, totalizando 480 horas do curso profissionalizante e 112h de curso comportamental, voltado para a formação de Eletricistas de Rede de Distribuição de Energia Elétrica. A Escola também habilitará o aluno em todas as normas regulamentadoras necessárias para a entrada no mercado de trabalho.

A engenheira da Equatorial Energia, Yasmin Oliveira, destaca a importância da iniciativa e explica sobre esta segunda turma. “A Escola de Eletricistas é uma grande oportunidade promovida pela Equatorial às pessoas que tem interesse nessa formação profissional. Com esta segunda turma esperamos dar mais oportunidades para quem não conseguiu se inscrever, principalmente incentivar as mulheres a participarem. Com essa oportunidade, o aluno sairá pronto para o mercado de trabalho”, enfatizou Yasmin.

Essa iniciativa da Equatorial está alinhada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), no qual a Equatorial é signatária e que visa promover a educação de qualidade, até 2030.

A Inteligência Emocional (IE) é um tema cada vez mais discutido e abordado, principalmente depois da popularização do livro “Inteligência Emocional”, publicado em 1986, pelo psicólogo americano Daniel Goleman. A gestora educacional e 1ª vice-presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Maranhão (Sinepe-MA), Ana Lília Figueiredo Teles de Menezes, ajuda a entender a relação essencial entre as instituições de ensino e a temática, que segundo ela, durante muito tempo foi um aspecto não priorizado pela escola.

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Ana Lília aponta que a IE é um dos requisitos indispensáveis à saúde emocional e o controle das emoções, abrangendo o desenvolvimento de habilidades intrapessoais, como o autoconhecimento, controle e automotivação e, interpessoais, através do reconhecimento das emoções e relacionamentos com os outros.

Como trabalhar a IE nas escolas?

A gestora educacional considera que a inteligência emocional é indispensável a uma vida saudável, entendendo como fundamental as escolas oferecerem, em seu currículo, uma disciplina que aborde e desenvolva essa habilidade.

“Entendemos a necessidade de trabalharmos a educação emocional desde as crianças no ciclo inicial, na Educação Infantil. É preciso ensiná-las a reconhecer seus sentimentos, quanto às reações, às vezes instintivas, colocá-las sob controle e reagir adequadamente, com assertividade sem magoar a si, comuns nas situações quando internalizamos as ofensas, sem reagir, ou ao colega, quando reagimos com agressividade”, aponta Ana Lília.

A 1ª vice-presidente do Sinepe-MA, diz que o papel da escola, hoje, nesse aspecto, é propiciar aprendizagem para que os alunos reconheçam suas emoções e as tenham sob seu controle, com condições de decidirem o que fazer com o que sentem. “Não devemos ficar à mercê do que sentimos, pois, podemos ser levados a uma ação com resultado desconfortável”.

“Quanto mais cedo se aprender a como lidar com as emoções, menos dificuldades teremos, a exemplo do que se vivencia hoje, diante de uma adolescência emocionalmente frágil, vulnerável as frustrações, com alto índice de ansiedade, depressão, automutilação e até suicídio”, comenta, Ana Lília, que acrescenta a importância da escola, que deve oferecer aos alunos um desenvolvimento integral, que os capacitem à auto satisfação e à convivência saudável em qualquer grupo social a que pertençam.

Hoje, inclusive, existem vários programas educacionais que unem forças junto às escolas, ajudando a desenvolver o aprendizado, não só da inteligência emocional, como de diversas outras habilidades emocionais relacionadas ao convívio e sociedade.